因地制宜抓培训 情景模拟提技能

    “优质护理服务示范工程”活动在我院开展以来，全院护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，积极参与技术练兵和技能竞赛活动，业务水平得到普遍提高。各护理单元也结合各自专业特点开展各具特色的专科培训，收到明显效果，促进了“优质护理服务示范工程”活动在我院的纵深开展。

    随着CCU病房设备、监护技术的不断更新，对护理人员素质、护理技术水平的要求也日益提高。针对科室护理队伍年轻化，工作经验较少，应对急诊急救工作能力较差等诸多问题，CCU护理单元结合专科发展及整体护理的要求，在护士长孙翠梅的带领下，组织全科护士开展了一次“急诊急救情景演习”比赛。通过抢救模拟演习，CCU护士系统、完整地体验与熟悉基本理论知识、实践操作技能，乃至接诊救治患者的全过程，进一步提高了CCU护士的综合素质和整体协调能力。

    为了使演习收到实效，她们有针对性的制定了4个危重急救病例，将全科护士分为六组，每组四名护士，老、中、轻相结合，由高年资护士任组长扮演患者角色，中年资护士扮演医生，年轻护士扮演护士角色，以老带新，锻炼年轻护士将专科理论知识和技能应用到急救护理实践中，让她们尽快胜任CCU工作。活动方案确定后，全科护士积极响应，由教学秘书确定演习大纲，各参赛小组自已完善病历内容，确定演习方案。

    虽然只是一次演习，但大家都表现出严谨求实的态度。比赛采取抽签形式决定参赛小组的演习病例，赛前各小组对4个病例逐个分析、练习，全面熟悉各病历的护理特点和护理流程。各演习小组组长充分发挥老护士的传帮带作用，指导年轻护士根据病历总结护理要点，制定演习方案，分配任务。由于工作忙，上班时间又比较分散，不能集中训练，大多数护士利用自己上下夜班的休息时间练习，一项项的推敲，一项项的改进，怎样能既节省时间又能保证抢救工作的连贯。

    近日，一场别开生面的“急诊急救情景演习”在CCU的示教室内上演了。护理部孙亚萍主任及重症医学科大专业护士长李和翠来到比赛现场担任评委。第一小组抽到的是“心跳骤停”的病历：女患，因“急性心肌梗死、心律失常”收入CCU病房，当班“医生”、“护士”角色分明，忙而不乱、有条不紊的开始抢救：迎接新患者、办理入院手续、进行生命体征监测、建立静脉通道、与患者家属进行有效沟通，随着病情的不断发展，持续胸外心脏按压、通知麻醉科气管插管、连接呼吸机……在抢救过程中，患者的病情不断发生变化，台上的护士沉着应对，相互配合，根据病情采取相应措施，在她们的共同努力下“患者”终于转危为安，看着监护仪上正常的心电图波形，她们的脸上露出了欣慰的笑容。台上紧张忙碌的抢救氛围让各位评委和其他参赛队员的紧张情绪也跟着此起彼伏，在接下来的三个突发急症案例中，大家积极配合，沉着应对，把练兵场当成救治场，体现了精益求精的职业素质。每个护士都在竞赛中得到提高，有所收获。

    护理队伍年轻化是全院护理队伍面临的大问题，各护理单元都在积极采取各种培训学习方式培养年轻护士，让她们尽快成长。年初，手术科室大专业组织新毕业护士进行 “护士行为情景模拟”演示教学，收到非常好的效果。 CCU针对科室年轻护士的薄弱点进行“急诊急救情景演习”培训，充分发挥老护士的带教作用，使年轻护士将所学知识灵活运用，提高她们在工作中的预见性、主动性、协调配合能力，充实CCU护理队伍力量，为CCU专科发展提供有力保证。  

    情景模拟演习这种教学方式很直观，能使护士在最短的时间内掌握培训内容。希望各护理单元开展符合本专业特点的情景教学内容，加快新护士成长，提升护理质量，提高病人满意度。